大学专科升本科有几种途径?

    2020-12-11 14:18:07

    来源:深大优课

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很多大学专科毕业的同学不满足自己当前的学历,所以想通过专升本来提升到本科文凭,那么大学专科升本科有几种途径呢?下面我们一起来具体看看!

大学专科

一、什么是专升本?专升本有几种途径 专升本指的是从专科升到本科,也就是拥有了专科文凭的考生通过努力经过考试顺利考到自己想要的本科进行继续学习。 “专升本”分为两种类型: 第一种是普通高等教育专升本,也称统招专升本,考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届优秀毕业生。 第二种是成人高等教育专升本,包括自考专升本、成人高考专升本、网络教育专升本和开放大学(原广播电视大学)专升本。 如果你也想专升本,可以先咨询一下深大优课的老师:https://www.uoocuniversity.com/lgf/,这个平台是国内唯一高校控股的教育品牌,当前开设了自考、成考、网络教育及电大的课程,可选择的学校和专业也多,办学正规。 二、两类专升本的含金量谁更高? 统招专升本的含金量最高,毕业后拿到本科毕业证和学位证,第一学历为本科,与本科生享有同样的待遇。 三、专升本含金量不高?有必要升本吗? 全国政协委员会张玉清: “统招专升本”是国家为了高考没能如愿考入全日制本科的大学,但是在高职院校中读书又比较优秀的学生提供的一次上升的空间和通道。 “专升本含金量不高”这个说法多半来源于对政策不够了解而产生的一种社会偏见。高职高专同学的录取分数,曾经是参差不齐的,但在三年的学习过程中,他们的文化水平和动手能力都有了很大的提高,特别是心智和学习兴趣方面有了很大的提升。而只有这里面的优秀分子才能够被录取。比如,江西前几年的录取率还没有2%,今年大规模扩招后,也不过在15%左右,所以这么优秀的孩子,考上来的底子怎么能说含金量不高呢? 我今年提案的题目叫做「关于深化专本衔接普治融合改革完善现代职业教育体系的建议」”。主要就是建议,要尽快把专本衔接普治融合纳入国家的职业教育顶层设计,要尽快修订《职业教育法》,要按照教育规律,要更多的给普治融合试点学校更多的自主权,要支持教育服务、企业参与到普治融合职业教育改革。比我们的课程体系、课程内容、培养目标、培养方案都要进行调整。专升本上来的孩子应该单独组班、单独制定教学计划,这样才能有的放矢,他们才能真正取得自身优势更进一步的发挥,才能让他们真正成为“大国工匠”的主力军。 四、问:专升本的趋势如何 两会提出了,专升本是未来的趋势,是国家给那些想要继续学习、钻研的学生一个很好的机会,国家政策一直在鼓励扶持。本科与专科的区别并不是一纸文凭能够区分开来,而在于其自身的学识和认知水平,在就业过程中,也不该将他们区别对待。 以上就是大学专科升本的几种途径了,伴随着社会的发展,学历的重要性不言而喻,生活中越来与多的地方与学历挂钩,提升学历是当代年轻人必要的“升迁之道”!如果机会允许,时间充足,请给自己在提升一下。

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