最近#教师法修订草案#的消息在互联网上一石激起千层浪。
根据草案的相关内容，以后教师资格学历要求或许提高，对学位也有相应的要求。这项改动影响还不小。
教育部官网11月29日公布《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》并面向社会公开征求意见。
与现行《教师法》相比，《征求意见稿》提高了教师准入门槛，提高各级各类教师学历要求，其中对取得初中和小学教师资格的学历要求由专科提高至本科及以上。
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据了解，现行的《中华人民共和国教师法》于1993年颁布，自1994年起施行，曾于2009年进行修订。
多年来，我国教师队伍规模不断扩大，专任教师总数由1993年的1097.89万人提高到2020年的1792.97万人。
为了贯彻落实习总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，完善教师法律制度，教育部在深入调研基础上，研究形成了《征求意见稿》，意见反馈截止时间为2021年12月20日。
提高教师准入门槛
提高各级各类教师学历要求
《征求意见稿》明确，我国实行教师资格制度，在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的人员，应当取得相应的教师资格。
教师资格分为幼儿园、中小学（含小学、初级中学、高级中学）、普通高等学校、职业学校专业课（含中等、高等职业学校）、特殊教育等类别。
取得教师资格应当具备的相应学历学位如下：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历；
（二）取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；
（三）取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位；
（四）取得职业学校专业课教师资格，应当具备高等学校本科毕业及其以上学历，有相应的专业技术技能或者实践工作经验；有特殊技能者，可放宽至专科毕业学历；
（五）取得特殊教育教师资格，应当按照特殊教育的学段，分别具备特殊教育师范类专业专科、本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。
中等职业学校文化课教师应当取得相应的高级中学教师资格；高等职业学校基础课、公共课教师应当取得相应的普通高等学校教师资格。
优课君注意到，与现行《教师法》相比，《征求意见稿》提高了教师准入门槛，提高了各级各类教师学历要求。
例如现行《教师法》要求，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
而《征求意见稿》则明确，取得中小学教师资格，应当具备本科及其以上学历，并获得相应学位。
《征求意见稿》对普通高等学校教师学历的要求也由现行《教师法》“研究生或者大学本科毕业学历”提高至“硕士研究生毕业及其以上学历”。
图源：新京报官微
其实对教师学历要求的提高，早在前段时间就有了，现在教师招聘的整体“准入门槛”，都在逐渐提高。
早在今年4月25日，教育部就发布了关于2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作通知：
该《通知》中有明确表述“有条件的地方可根据当地实际需要，适当提高教师招聘的学历标准”，这意味着，在城市地区的教师招聘，学历要求会越来越高。
总的来说，从目前社会的趋势来看，以后无论是教师资格证考试，还是教师招聘考试，其学历要求都会越来越高！
此次政策，对于专科及以下学历的学生无疑是“教师梦”的破碎，更是缺少了一个重要的就业选择。
相信教师资格学历要求的提高只是一个开头，在未来，将会有越来越多的“铁饭碗”行业提高学历准入要求，公职是如此，私企就更加不用说了。
对此只能劝大家，在学历越来越不够用的时代下，及时看清楚趋势，趁政策还未完全提倡时，早提高自己的学历，早行动，早拿证，提高个人竞争力，才不会被学历内卷的时代所淘汰。
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